Los padres indios inundan Internet de 'selfies' con sus hijas para protestar contra el feminicidio
http://www.rtve.es/noticias/20150629/selfies-hijas-inundan-red-india-para-luchar-contra-feminicidio/1170361.shtml
016
Servicio telefónico de información y asesoramiento jurídico en materia de violencia de género.
20 jul 2015
"SELFIES" CONTRA EL FEMINICIDI
Afortunadament hi ha notícies positives....
Los padres indios inundan Internet de 'selfies' con sus hijas para protestar contra el feminicidio
http://www.rtve.es/noticias/20150629/selfies-hijas-inundan-red-india-para-luchar-contra-feminicidio/1170361.shtml
Los padres indios inundan Internet de 'selfies' con sus hijas para protestar contra el feminicidio
http://www.rtve.es/noticias/20150629/selfies-hijas-inundan-red-india-para-luchar-contra-feminicidio/1170361.shtml
UN TITULAR QUE ANGOIXA
Titulars com aquestos ens han de fer pensar què és el que no estem fent be...
Más de 29.000 mujeres figuran como víctimas de violencia de género en el primer trimestre
El número de sentencias condenatorias dictadas durante los tres primeros meses del año aumenta dos puntos respecto al mismo periodo del año pasado
7 jul 2015
5 TÁCTICAS DE ABUSO QUE SUELEN PASAR DESAPERCIBIDAS
Vos deixem un article molt interessantque hem trobat al blog PARADIGMATERRRESTRE:
El abuso no solo es físico, también es emocional, mental y verbal. Sin embargo, mientras que la violencia física es obvia, otros tipos de abuso son más sutiles y difíciles de detectar, incluso para la persona que está siendo sometida.
Además, el principal problema es que a menudo el abuso emocional es cometido por una persona cercana, a la que queremos y de la que no esperamos semejante comportamiento. Por eso, cuando nos damos cuenta es porque ya estamos enredados en la tela de araña que ha construido a nuestro alrededor.
Todo suele comenzar con un comentario casual sobre un tema i....
3 jul 2015
LA MOCHILA VIOLETA
Mireu quina iniciativa més interesant: a la diputació de Granada han publicat una guia de llibres i lectures que treballen la igualtat, la coeducació, classifides per edats i que parlen de temes molt variats: diversitat familiar, autoestima, rols...
Si punxeu ací podreu llegir la versió digital.
Si punxeu ací podreu llegir la versió digital.
21 jun 2015
SOPAR DE FI DE CURS
Enguany no hem pogut gaudir de la terrasa d'Estrella a la mar de Moncofa, però les dones de Clara Campoamor ens hem reunit per celebrar tot el treball d'un curs...han fantat les cançons, els poemes....però hem gaudit de la companyia que és el que importa!
10 jun 2015
9 jun 2015
ESTUDI DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA SOBRE L'ABSÈNCIA D' IMATGES DE DONES EN ELS LLIBRES DE TEXT
La nostra amiga Amparo, com sempre, ens aporta informació molt interessant:
Un estudio de la Universidad de Valencia revela que tan sólo el 7,5% de los referentes culturales y científicos que aparecen en los libros de texto de la ESO son mujeres. ¿Es culpa de la discriminación sufrida por las mujeres a lo largo de la historia o ha habido una ocultación de referentes?
No hay referentes culturales y científicos femeninos en los libros de texto de los colegios. ¿Por qué en 600 años de literatura castellana, hasta el XX, la única autora que se se suele citar en los manuales es Santa Teresa de Jesús? Esta pregunta la formula Ana López-Navajas, autora del estudio Análisis de la ausencia de las mujeres en los manuales de la ESO. Una genealogía del conocimiento ocultado, que continúa: "¿Por qué no aparece Gertrudis Gómez de Avellaneda, reconocida figura del romanticismo? ¿O María Rosa Gálvez, del XVIII, que llenaba más teatros que muchos compañeros suyos?" Todas estas cuestiones las lanza al aire el estudio, realizado por la Universidad de Valencia bajo el amparo del extinto Ministerio de Igualdad -época Zapatero-, que constata que los referentes femeninos representan tan solo el 7,5% del total de figuras que aparecen en los libros de la ESO.
Es una estafa cultural, nos han robado referentes fundamentales", sostiene la autora del estudio, que considera que durante los años se han silenciado figuras femeninas que incluso en su tiempo gozaron de renombre y que la tradición las ha ido apartando del foco principal. Pero por el contrario, los editores de libros consideran que es la historia que ha despreciado a las mujeres, no quienes editan los libros de texto. "Por desgracia, en la historia los personajes más influyentes han sido hombres, y los libros de texto están condicionados por este hecho", defiende Albert Garrido (Edebé), responsable del ámbito de libros de texto del Gremio de Editores de Cataluña.
Para realizar el estudio se han analizado 115 libros de 19 asignaturas diferentes de toda la ESO. En total se ha llegado a crear una base de datos con 5.527 personas de referencia citadas en los manuales. De éstas, sólo 690 son mujeres -un 12,8%-. Pero si se tiene en cuenta el número de apariciones -para aventurar su importancia-, las referencias a mujeres relevantes disminuyen hasta el citado 7,5% del total.
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Isabel Mayor Roda. SOMOS lo que leemos
Un estudio de la Universidad de Valencia revela que tan sólo el 7,5% de los referentes culturales y científicos que aparecen en los libros de texto de la ESO son mujeres. ¿Es culpa de la discriminación sufrida por las mujeres a lo largo de la historia o ha habido una ocultación de referentes?
No hay referentes culturales y científicos femeninos en los libros de texto de los colegios. ¿Por qué en 600 años de literatura castellana, hasta el XX, la única autora que se se suele citar en los manuales es Santa Teresa de Jesús? Esta pregunta la formula Ana López-Navajas, autora del estudio Análisis de la ausencia de las mujeres en los manuales de la ESO. Una genealogía del conocimiento ocultado, que continúa: "¿Por qué no aparece Gertrudis Gómez de Avellaneda, reconocida figura del romanticismo? ¿O María Rosa Gálvez, del XVIII, que llenaba más teatros que muchos compañeros suyos?" Todas estas cuestiones las lanza al aire el estudio, realizado por la Universidad de Valencia bajo el amparo del extinto Ministerio de Igualdad -época Zapatero-, que constata que los referentes femeninos representan tan solo el 7,5% del total de figuras que aparecen en los libros de la ESO.
Es una estafa cultural, nos han robado referentes fundamentales", sostiene la autora del estudio, que considera que durante los años se han silenciado figuras femeninas que incluso en su tiempo gozaron de renombre y que la tradición las ha ido apartando del foco principal. Pero por el contrario, los editores de libros consideran que es la historia que ha despreciado a las mujeres, no quienes editan los libros de texto. "Por desgracia, en la historia los personajes más influyentes han sido hombres, y los libros de texto están condicionados por este hecho", defiende Albert Garrido (Edebé), responsable del ámbito de libros de texto del Gremio de Editores de Cataluña.
Para realizar el estudio se han analizado 115 libros de 19 asignaturas diferentes de toda la ESO. En total se ha llegado a crear una base de datos con 5.527 personas de referencia citadas en los manuales. De éstas, sólo 690 son mujeres -un 12,8%-. Pero si se tiene en cuenta el número de apariciones -para aventurar su importancia-, las referencias a mujeres relevantes disminuyen hasta el citado 7,5% del total.
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Isabel Mayor Roda. SOMOS lo que leemos
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